آرام رضا صادقی بنیس

The Impact of Collaborative Testing On Iranian EFL Learners’ Course Achievement

INTERNATIONAL JOURNAL OF LINGUISTICS AND TRANSLATION STUDIES(2022)
^آرام رضا صادقی بنیس*,فاطمه تجلی

Thin-slice Judgments of English Language Teacher Success in Instruction: The Effects of Learners' Gender, Age, and Language Proficiency

Mextesol Journal(2021)
ناهید سلطانیان*,^آرام رضا صادقی بنیس

تحلیل تطبیقی کتاب درس زبان انگلیسی پایة دهم ایران و آلمان

مطالعات زبانی و بلاغی(2020)
^آرام رضا صادقی بنیس*

The Effect of Using Digital Storytelling (DST) on Intermediate EFL Learners' Reading Comprehension in English and Their Motivation

پنجمین همایش ملی دانش موضوعی-تربیتی در آموزش زبان انگلیسی(2024-02-19)
^آرام رضا صادقی بنیس,معصومه غلامی چوکلائی

A Comparative Study on the Effect of Process Writing and Dictogloss on Young Iranian EFL Learners Writing Skills and Anxiety

نوزدهمین همایش بین‌المللی انجمن آموزش زبان و ادبیات انگلیسی ایران (تلسی 19)(2022-11-09)
فرزاد محمودی یکتا*,^آرام رضا صادقی بنیس

An investigation on Thematic Progression in Academic Writing of Iranian Civil Engineering Scholars

سومین همایش ملی دانشِ آموزشِ محتوا در آموزش زبان انگلیسی(2020-09-30)
مرجان محمودی*,^آرام رضا صادقی بنیس

Iranian EFL Teachers’ Job Satisfaction in Private Language Institutes based on Test of Maslow’s Hierarchy of Needs Theory

سومین همایش ملی دانشِ آموزشِ محتوا در آموزش زبان انگلیسی(2020-09-30)
سپیده قلی پور*,^آرام رضا صادقی بنیس

A Study into the Perceptions and Comparison of Foreign Language Teaching Anxiety among Novice and Experienced Iranian High School Teachers

هفتمین کنگره ملی پژوهش های کاربردی در مطالعات زبان/7th National Congress on Applied Research in Language Studies(2019-12-12)
مینا ملک,^آرام رضا صادقی بنیس*

The Effect of Mind-based Instruction on Spoken Skills and Vocabulary Retention of Iranian EFL Learners

1st National Conference on Applied Linguistics and Materials Development(2018-05-09)
^آرام رضا صادقی بنیس,محدثه حسنی*

The Effect of T-Coding (a New Version of Mnemonics) on Iranian EFL Learners' Vocabulary Retention

1st national English Conference(2016-05-11)
^آرام رضا صادقی بنیس*,تارا احسانی مقدم

بررسی ارتباط بین تیپ های شخصیتی زبان آموزان سطح متوسط ایرانی با علاقه آنها به استفاده از فناوری و فناوری هراسی(راهنما ( بدون مشاور))

محمدرضا ابراهیمی تمیزکار(2023-09-20)، مقطع: کارشناسی ارشد

نگرش معلمان و زبان آموزان (استنباط) به فعالیت های تولیدی و انفعالی در کلاس زبان انگلیسی .(راهنما ( بدون مشاور))

زهرا محمدی(2023-09-20)، مقطع: کارشناسی ارشد

آنالیز تراکم و تنوع واژگانی و خوانایی مقالات پژوهشی اساتید ایرانی و بومی انگلیسی در رشته شیمی(راهنما ( بدون مشاور))

فاطمه السادات طاهری(2023-09-19)، مقطع: کارشناسی ارشد

تاثیر استفاده از دو سبک آموزش زبان بر روی احساس استقلال زبان آموز(راهنما ( بدون مشاور))

محمد منتظری پرچی کلائی(2023-09-19)، مقطع: کارشناسی ارشد

تأثیر روش ICPT (تمرین مبتکرانه تلفظ) بر دقت تلفظ و لهجه مناسب دانش آموزان ایرانی سطح مبتدی(راهنما ( بدون مشاور))

محمدرضا محمدزاده(2023-09-18)، مقطع: کارشناسی ارشد

آگاهی معلمان ایرانی زبان انگلیسی از راهبردهای تنظیم هیجان فراگیران و تأثیر افزایش آگاهی و موفقیت آنها در به کارگیری آنها(راهنما ( بدون مشاور))

محمد ابوالفتح(2023-09-18)، مقطع: کارشناسی ارشد

بررسی تطبیقی کاربرد مشارکت (مشغولیت) در بخش بحث مقالات دانشگاهی توسط محققان ایرانی و بومی انگلیسی(راهنما ( بدون مشاور))

لیلا امیری(2023-09-17)، مقطع: کارشناسی ارشد

تاثیر استفاده از داستان سرایی دیجیتال بر روی انگیزش و درک مطلب خواندن زبان انگلیسی یادگیرنده گان ایرانی(راهنما ( بدون مشاور))

معصومه غلامی چوکلائی(2023-09-17)، مقطع: کارشناسی ارشد

تاثیر تدریس نمایشی بر مهارت های گفتاری و تمایل به برقراری ارتباط فراگیران ایرانی در حوزه زبان خارجی انگلیسی(راهنما ( بدون مشاور))

فاطمه زهرا ریاحی(2023-02-19)، مقطع: کارشناسی ارشد

رابطه ی بین هوش منطقی - ریاضی فراگیران ایرانی زبان انگلیسی و استفاده آنها از استدلال های نادرست منطقی دربحث های شفاهی در کلاس .(راهنما ( بدون مشاور))

پریا محمدعلی گل(2023-02-14)، مقطع: کارشناسی ارشد

مطالعه تطبیقی تاثیر نگارش فرایند محور و دیکتوگالس (بازسازی متون) بر مهارت های نوشتاری و اضطراب زبان آموزان جوان ایرانی زبان انگلیسی به عنوان زبان بیگانه(راهنما ( بدون مشاور))

فرزاد محمودی یکتا(2022-12-25)، مقطع: کارشناسی ارشد

بررسی رابطه های بین خودآرمانی و خود بایست زبان دوم با لذت کلاسی و انگیزه در یادگیری زبان انگلیسی به عنوان زبان بیگانه برای زبان آموزان نوجوان ایرانی(راهنما ( بدون مشاور))

سیده سپیده میرسید(2022-12-25)، مقطع: کارشناسی ارشد

تاثیر خودارزیابی و همتا ارزیابی بر خودکارآمدی و پویایی فراگیران زبان انگلیسی بزرگسال ایرانی(راهنما ( بدون مشاور))

مریم مهرابی(2022-10-31)، مقطع: کارشناسی ارشد

مطالعه ی مقایسه ا ی بر روی شاخص های فرامتنی تعامل ی مقالات اکادمیک نو شته شده توسط محققان اکادمیک ایرانی و بومی انگلیسی در کشاورزی .(راهنما)

طلعت رستمی اروشکی(2022-02-16)، مقطع: کارشناسی ارشد

بررسی رابطه بین میزان پاسخگو بودن معلمان زبان انگلیسی ایرانی با رضایت و فرسودگی شغلیشان .(راهنما ( بدون مشاور))

علی تقی زاده(2022-02-10)، مقطع: کارشناسی ارشد

بررسی رابطه میان وضعیت اجتماعی اقتصادی والدین و یادگیری زبان انگلیسی دانش اموزان در کلاس های مجازی .(راهنما ( بدون مشاور))

فاطمه نیکدل(2022-02-10)، مقطع: کارشناسی ارشد

بررسی تاثیر بیان کتبی همزمان و غیر همزمان بر دقت و صحت گرامری نوشتار فراگیران زبان انگلیسی.(راهنما ( بدون مشاور))

علی یحیائی(2022-02-09)، مقطع: کارشناسی ارشد

تاثیر آموزش التقاطی بر مهارت گفتاری زبان آموزان برونگرا و درونگرای ایرانی(راهنما ( بدون مشاور))

محبوبه عزیزنژاد(2021-09-22)، مقطع: کارشناسی ارشد

تاثیر حدس عبارت فیلم های انگلیسی توسط فراگیران ایرانی زبان انگلیسی بر روی یادگیری همایندها توسط آنها .(راهنما ( بدون مشاور))

فاطمه عرب اسماعیلی(2021-09-22)، مقطع: کارشناسی ارشد

تاثیر فعالیت های ) task ( برنامه ریزی شده ویدیویی بر دقت و روانی مهارت گفتارزبان آموزان ایرانی در کلاس های مجازی .(راهنما ( بدون مشاور))

قدسیه کاویانی(2021-09-21)، مقطع: کارشناسی ارشد

تحقیق مقایسه ای بر ساختار بلاغی مقالات نوشته شده توسط محققان بومی ایرانی و انگلیسی در مدیریت بازرگانی .(راهنما ( بدون مشاور))

محمدرضا قنبری(2021-09-12)، مقطع: کارشناسی ارشد

تحقیقی درباره ارزیابی کلاسهای مجازی آموزش انگلیسی در دبیرستانهای متوسطه اول ایران .(راهنما ( بدون مشاور))

علی اصغر عامری(2021-09-12)، مقطع: کارشناسی ارشد

تاثیریادگیریکاوشمحوربرتواناییصحبتکردنواضطرابزبانآموزاندرمدارس (راهنما ( بدون مشاور))

ندا اصغری(2021-02-17)، مقطع: کارشناسی ارشد

استفادهازتحلیلویدئوبهعنوانوسیلهیتاملدرگروههمگنانبرایپیشرفتآموزشی : تجربهایداخلیکآموزشگاه .(راهنما ( بدون مشاور))

اذر خدیوحقگو(2021-02-16)، مقطع: کارشناسی ارشد

تاثیر بازیبر رویتولید(گفتاری)زبانآموزانایرانیو تمایلآنها بهیادگیریزبانانگلیسی(راهنما ( بدون مشاور))

بهناز قادری(2021-02-15)، مقطع: کارشناسی ارشد

بررسیسطحرضایتشغلیمعلمانایرانیزبانانگلیسیکودکوبزرگسال(راهنما ( بدون مشاور))

سپیده قلی پور(2020-09-21)، مقطع: کارشناسی ارشد

درک معلمین وسرپرستان آموزشی ازاجزای تدریس تفکری .(راهنما ( بدون مشاور))

ابوالفضل سیاه منصوری(2020-09-20)، مقطع: کارشناسی ارشد

بررسی پیشرفت بنمایهای درنگارش آکادمی کم تخصصی نایرانیدررشته عمران(راهنما ( بدون مشاور))

مرجان محمودی(2020-09-15)، مقطع: کارشناسی ارشد

مطالعه ای برادراک زبان آموزان ایرانی مقطع دبیرستان درمورد تدریس کارآمد(راهنما ( بدون مشاور))

رضا باقری قادیکلائی(2020-09-15)، مقطع: کارشناسی ارشد

تاثیراستفاده ازبرنامه ی ممرایزبریاداوری لغات انگلیسی وافزایش استقلال فردی(راهنما ( بدون مشاور))

معصومه اکبری قاجاری(2020-09-14)، مقطع: کارشناسی ارشد

مطالعهایدرمورددرکومقایسهاضطرابFLTدرمیانمعلماندبیرستانیتازهکاروباتجربهایرانی(راهنما ( بدون مشاور))

مینا ملک(2019-09-22)، مقطع: کارشناسی ارشد

مطالعه مقایسه ای استاندارد سازی وبسایتهای بومی و ایرانی آموزش زبان انگلیسی(راهنما ( بدون مشاور))

زمزم موسوی(2019-02-19)، مقطع: کارشناسی ارشد

مطالعه ای بر آگاهی و بکار گیری مهارت های خواندن در آموزشگاههای زبان در ایران .(راهنما ( بدون مشاور))

مهسا جیرانی(2019-02-19)، مقطع: کارشناسی ارشد

مطالعه ای بر استقلال یادگیری زبان آموزان انگلیسی و تکنیک های به کار رفته توسط معلمین زبان انگلیسی در ایران(راهنما ( بدون مشاور))

لادن مهبودی(2019-02-17)، مقطع: کارشناسی ارشد

تاثیر آموزش ذهنی بر مهارت های گفتاری و بازیابی واژگان فراگیران ایرانی زبان خارجی(راهنما ( بدون مشاور))

محدثه حسنی(2018-09-18)، مقطع: کارشناسی ارشد

نقد و بررسی کتب آموزشی زبان فارسی در روسیه و مقایسه ای آنها با کتب موجود در ایران(مشاور)

مهسا عباسی(2018-06-13)، مقطع: کارشناسی ارشد

تاثیر ضبط کردن درس و نوشتن یادداشت توسط دانش آموزان بعد از هر کلاس به عنوان روشهایی برای تدریس بازنگرانه معلم ، روی انگیزه دانش آموزان برای صحبت کردن به زبان انگلیسی .(مشاور)

زهرا طالبی کولائی(2018-02-19)، مقطع: کارشناسی ارشد

باور معلمان و دانش آموزان در مورد تاثیر انگیزشی استفاده از زبان اول آنها در یادگیری زبان دوم.(مشاور)

زهرا اسماعیلی اشکهرانی(2018-02-18)، مقطع: کارشناسی ارشد

بررسی مشخصات دوره های انگلیسی برای اهداف ویژه و نگرش معلمان و دانش آموزان نسبت به دوره های انگلیسی برای اهداف ویژه در گروه های آموزشی مهندسی .(راهنما)

اکرم محمدی کیا(2018-02-18)، مقطع: کارشناسی ارشد

مقایسه کمی دو کتاب مدرسه ای زبان انگلیسی ایرانی ( کتاب سوم دبیرستان و پیش دانشگاهی ) و دو کتاب بین المللی مورد استفاده در موسسات آموزش زبان انگیسی .(مشاور)

زهرا محمودی(2018-02-12)، مقطع: کارشناسی ارشد

تاثیر تصحیح املا همکلاسی ها بر پیشرفت در املا در مقطع ابتدایی دانش آموزان زبان انگلیسی و واکنش آنها نسبت به تصحیح املا توسط همکلاسی ها .(راهنما)

صدیقه بریمانی ورندی(2018-01-15)، مقطع: کارشناسی ارشد

تاثیر ابزار چند رسانه ای بر روی خودگردانی و درک مطلب در مقطع ابتدایی دانش آموزان زبان انگلیسی .(راهنما)

کبریا عقددادی(2018-01-15)، مقطع: کارشناسی ارشد

مطالعه حرکت سوم تعاملات کلاسی در کلاسهای آموزش زبان انگلیسی .(مشاور)

آرش پلنگ اسفندیاری(2017-12-25)، مقطع: کارشناسی ارشد

بررسی رابطه بین استفاده زبان آموزان ایرانی از استراتژی های یادگیری لغت و سطح تاب آوری آنها . (مشاور)

سحر زمانیان(2017-09-20)، مقطع: کارشناسی ارشد

تاثیر سنجش یادگیرنده محور مبتنی بر فعالیت بر روی مهارت درک مطلب زبان آموزان ایرانی ، نیاز به یک دیدگاه جدید در روند فعلی ارزیابی .(راهنما)

فاطمه کریمی اسرمی(2017-03-13)، مقطع: کارشناسی ارشد

بررسی کاهش انگیزه زبان آموزان در سطوح مختلف تحصیلی .(راهنما)

سپیده داورزنی(2017-03-08)، مقطع: کارشناسی ارشد

تاثیر روش تدریس بازگردانی لغات (SVP)بر بهبود یادآوری لغات در زبان آموزان ایرانی.(راهنما)

هانیه اسدی(2017-03-07)، مقطع: کارشناسی ارشد

تاثیر یادگیری مشارکتی بر زبان آموزان ایرانی در سطح متوسط برای مهارت گفتاری .(مشاور)

امید علیجانی(2017-03-07)، مقطع: کارشناسی ارشد

تجزیه و تحلیل منابع و علل رایج ترین اشتباهات دستوری در مقالات دانشگاهی انگلیسی نوشته شده توسط محققان ایرانی .(راهنما)

رضا تاج الدین(2017-03-05)، مقطع: کارشناسی ارشد

استنباط و دریافت معلمان زبان انگلیسی در ایران حول محور تدریس متفکرانه .(مشاور)

راضیه رحمتی یان(2017-03-05)، مقطع: کارشناسی ارشد

ارتباط ما بین مهارت های هوش هیجانی و اضطراب ناشی از یادگیری زبان خارجی در زبان آموزان ایرانی . (راهنما)

دنا فضلی بشلی(2016-10-09)، مقطع: کارشناسی ارشد

تاثیر روش ت - کد گذاری ( نسخه جدیدی از یادیارها ) بر یادآوری لغت در زبان آموزان ایرانی .(راهنما)

تارا احسانی مقدم(2016-10-09)، مقطع: کارشناسی ارشد

تفاوت بین عملکرد زبان اموزان کمالگرا سازگار و ناسازگار از نظر مقدار شرکت آن ها در بحث های کلاسی و همچنین از نظر صحت گرامر و لغات در مکالمه .(راهنما)

مریم مهیمنی(2016-10-08)، مقطع: کارشناسی ارشد

تاثیر اجرای نمایش بر روی گفتار انگلیسی دانش آموزان راهنمایی .(مشاور)

راضیه گلینی(2016-10-08)، مقطع: کارشناسی ارشد

تاثیر استفاده از اشکال گرافیکی بر درک مطلب شنیداری و اضطراب یادگیرندگان زبان انگلیسی . (راهنما)

حسین امیری(2016-10-05)، مقطع: کارشناسی ارشد

آزمون های دو نفره و تاثیر آن بر یادگیری زبان انگلیسی توسط زبان آموزان ایرانی . (مشاور)

پریسا الهی پناه(2016-10-05)، مقطع: کارشناسی ارشد

بررسی و مقایسه استراتژی خوانداری استفاده شده توسط دانشجویان رشته های مهندسی جهت درک مطلب متون تفسیری فنی در محیط کامپیوتر و متون چاپ شده . (راهنما)

مصطفی کهساری(2016-10-05)، مقطع: کارشناسی ارشد

مطالعه ای بر رابطه بین خودسنجی و استفاده ی زبان آموزان ایرانی از استراتژی های شناختی و فرا شناختی یادگیری لغت . (راهنما)

فاطمه جعفریان(2016-10-03)، مقطع: کارشناسی ارشد

آموزش رویکردی عاطفی در آموزش زبان انگلیسی بعنوان زبان دوم در ایران و ارتباط آن با نوع شخصیتی تفکر گرا - احساس گرا .(مشاور)

نسیم شهسواری(2016-10-02)، مقطع: کارشناسی ارشد

تاثیر ارائه های کنفرانس تد روی تسلط کلام آکادمیک زبان آموزان ایرانی . (راهنما)

سهیلا قربانی(2016-10-02)، مقطع: کارشناسی ارشد

تاثیر متفاوت حفظ ابهام موجود در فعالیت های خواندن و درک مطلب بر روی عملکرد خواندن دانش آموزان با میزان تحمل ابهام بالا و پایین .(مشاور)

گلناز شیرزادی(2016-09-19)، مقطع: کارشناسی ارشد

تاثیر ارزیابی کارمحور بر مهارت شفاهی ( صحبت کردن ) و رفتار تعاملی فراگیران زبان انگلیسی ایرانی .(مشاور)

فایزه نصیری(2016-07-09)، مقطع: کارشناسی ارشد

-تاثیرات حفظ کردن متن تطبیق داده شده با زندگی شخصی بر روی سلاست و درستی مهارت گفتاری انگلیسی دانش آموزان ایرانی به عنوان زبان خارجی و نگرش آنها .(راهنما)

رویا سادات حسینی(2016-03-07)، مقطع: کارشناسی ارشد

تاثیر روش حدس عبارت فیلم بر مهارت شنیداری زبان آموزان ایرانی .(راهنما)

سیده سمیرا حسینی یکتا(2016-02-29)، مقطع: کارشناسی ارشد

اولویت معلمان زن و مرد در استفاده از انواع بازخورد ریکست و نگرش دانش آموزان نسبت به آن .(مشاور)

بی بی سمیه مدنی(2016-02-29)، مقطع: کارشناسی ارشد

تاثیر تعامل های دو نفره و سه نفره بروی توانایی تکلم زبان انگلیسی زبان آموزان ایرانی .(مشاور)

نیره احمدیان(2016-02-28)، مقطع: کارشناسی ارشد

تاثیر افزایش آگاهی میان فرهنگی فراگیران زبان انگلیسی از طریق پوشه فرهنگی ، بر روی مهارت های تفکر نقادانه .(مشاور)

مرضیه خزاعی نژاد(2016-02-27)، مقطع: کارشناسی ارشد

مطالعه گسترده از طریق کتاب های الکترونیک و اثرات آن بر روی درک مطلب ، غنای واژگانی و انگیزه خواندن دانشجویان ایرانی .(راهنما)

فهیمه کاکوئی(2016-02-06)، مقطع: کارشناسی ارشد

بررسی ادراک فراگیران زبان انگلیسی از تاثیر یادگیری زبان بر خودپنداره و کیفیت زندگی .(مشاور)

افسانه فرهنگی مهماندوست علیا(2016-02-06)، مقطع: کارشناسی ارشد

رابطه بین تمایل به ارتباط و سبک های پردازش هویت در میان یادگیرندگان زبان خارجی در ایران .(مشاور)

حسام الدین اکبرزاده(2015-10-12)، مقطع: کارشناسی ارشد

مقایسه تاثیر گفتگوی کتبی همزمان با واسطه کامپیوتر و گفتگوی کلامی رو در رو بر دانش گرامری زبان آموزان زبان انگلیسی .(راهنما)

مهرزاد سرخئی(2015-10-12)، مقطع: کارشناسی ارشد

بررسی تاثیر آموزش زبان تکلیف محور و تخته های هوشمند بر نگارش داستان و نامه دانش آموزان سطح متوسط ایرانی .(راهنما)

رویا امیری(2015-10-05)، مقطع: کارشناسی ارشد

بررسی تاثیر استفاده از روش Mnemonics در یادگیری و به یاد آوران لغات در بین فراگیران زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجی در ایران (مشاور)

فرح جوان فر(2015-09-27)، مقطع: کارشناسی ارشد

اثر نمودارهای ذهنی برحافظه دراز مدت و کوتاه مدت زبان آموزان انگلیسی ایرانی در موسسات زبان انگلیسی(مشاور)

شراره رستم زاده(2015-09-13)، مقطع: کارشناسی ارشد

اثرات جانبی ارزیابی تمرین محور بر روی گسترش دایره لغات زبان آموزان ایرانی(مشاور)

فریبا ملاکاظمی(2015-09-13)، مقطع: کارشناسی ارشد

اثرگوش دادن به آوازهای موزیکال بر تلفظ دانش آموزان ایرانی(مشاور)

فاطمه دادخواه(2015-05-17)، مقطع: کارشناسی ارشد

بررسی نگرش دانش آموزان از فعالیت های کلاسی آموزش زبان انگلیسی در ایران (راهنما)

الهه وفائی(2015-05-17)، مقطع: کارشناسی ارشد

مطالعه میزان هماهنگی و اشتراک سیلابس کلاس با اهداف سیلاب اجباری و حاکم .(راهنما)

سمیه معتکفی(2015-03-09)، مقطع: کارشناسی ارشد

تاثیرات خواندن متون طنزآمیز در بهبود توانایی صحبت کردن فراگیرنده های زبان انگلیسی(مشاور)

سعید کللری(2015-03-02)، مقطع: کارشناسی ارشد

تاثیر یادگیری ادغامی با بکارگیری وب کوئست بر روی نوشتار توصیفی یادگیرندگان ایرانی زبان انگلیسی .(راهنما)

بهمن مهرعلی تبار(2015-01-12)، مقطع: کارشناسی ارشد

بررسی تاثیر درونداد غنی شده از طریق مهارتهای شنیداری و خواندن بر روی صحیح نویسی ساختاری مهارت نگارش در زبان آموزان سطح متوسط ایرانی .(راهنما)

ابوالفضل آقاجانی(2014-10-14)، مقطع: کارشناسی ارشد

تاثیر تغییرات زبانی روی درک مطلب زبان آموزان ایرانی .(راهنما)

سمیرا پیشگاه هادیان(2014-10-14)، مقطع: کارشناسی ارشد

رابطه بین آزادی معلم و احساس کارآمدی در خودش .(مشاور)

احسان کاظمی(2014-10-14)، مقطع: کارشناسی ارشد

تاثیر سنجش یادگیرنده محور مبتنی بر فعالیت بر روی مهارت درک مطلب زبان آموزان ایرانی ، نیاز به یک دیدگاه جدید در روند فعلی ارزیابی .(مشاور)

فهیمه قلی زاده(2014-09-17)، مقطع: کارشناسی ارشد

The correspondence between(مشاور)

سحرناز رودی رشت آبادی(2014-09-17)، مقطع: کارشناسی ارشد

The effect of transcribing on Iranian(راهنما)

محمد افشار راد(2014-02-24)، مقطع: کارشناسی ارشد

The impact of pushed out put(راهنما)

وحید عدالتی بزاز(2014-01-15)، مقطع: کارشناسی ارشد

The relationship between perfectionism and Iranian Foreign language learners | willingness to communicate inside the classroom(مشاور)

سمیرا ریحانی شرق(2013-10-15)، مقطع: کارشناسی ارشد

بررسی تاثیر ... روش آموزش تفکر انتقادی در تقویت مهارت ......(راهنما)

مریم مزینانیان(2013-10-15)، مقطع: کارشناسی ارشد

-(مشاور)

روجا پوراسداله احمدی(2013-10-09)، مقطع: کارشناسی ارشد

The effect of TBLT(راهنما)

آفاق اکبری شهربندی(2013-10-09)، مقطع: کارشناسی ارشد

بررسی تاثیر استفاده از نقل قولهای الهامی بر بهبود به یاد آوردن لغات انتزاعی(مشاور)

مهری مختارزاده(2013-10-02)، مقطع: کارشناسی ارشد

Self-identity family education(راهنما)

مژگان امامیان(2013-09-30)، مقطع: کارشناسی ارشد

The Effect of Reading Strategy Instruction(راهنما)

زهرا سلیمانی(2013-09-23)، مقطع: کارشناسی ارشد

مطالعه قیاسی بین ارزشیابی عینی و ذهنی مهارت نگارش زبان آموزان سطح متوسط(مشاور)

هدی ارکانی(2013-03-10)، مقطع: کارشناسی ارشد

بررسی تاثیر ... وظیفه محور بر مهارت خواندن و درک مفاهیم زبان آموزان(راهنما)

فرناز میری آشتیانی(2013-03-06)، مقطع: کارشناسی ارشد

ارتباط میان سه بعد کمال گرایی....(مشاور)

سیمین دخت رحمانی(2013-03-04)، مقطع: کارشناسی ارشد

تاثیر بازی های کامپیوتری بر روی یادگیری و پیشرفت دانش لغوی زبان آموزان سطح متوسط(مشاور)

محسن حقیقت پسند(2013-03-04)، مقطع: کارشناسی ارشد

بررسی کتب آموزش زبان از لحاظ تعصبی بودن نسبت به یک جنسیت خاص(مشاور)

رویا پوردلان(2013-03-04)، مقطع: کارشناسی ارشد

تاثیر فرصت تمهید در گفتار زبان آموزان .....(راهنما)

علی کشاورزیان(2013-02-27)، مقطع: کارشناسی ارشد

مطالعه قیاسی کاربرد راهکارهای ارتباطی توسط یادگیرنده هایدر کلاس خودگردان و غیر خودگردان(مشاور)

منیر جعفری(2013-02-25)، مقطع: کارشناسی ارشد

بررسی تاثیر متقابل بازخورد اعضای گروه بر مهارت نوشتاری دانشجویان گروه زبان خارجی دانشگاه سمنان(راهنما)

زینب قاسمی(2013-02-20)، مقطع: کارشناسی ارشد

تاثیر پوشه کار و جلسات مشاوره بر مهارت نوشتاری زبان آموزان ایرانی(مشاور)

سیده نسیبه هدایتی(2012-06-30)، مقطع: کارشناسی ارشد

رابطه ه دف محوری زبان آموزان ایرانی با خود تنظیمی در یادگیری و سود جستم آنان از استراتژی های یادگیری در زبان دوم(راهنما)

آزاده منصوری(2011-10-16)، مقطع: کارشناسی ارشد

تاثیر ابزار تحلیل کلام بر پیشرفت توانایی های صحبت کردن فراگیران پیشرفته انگلیسی(راهنما)

علی اسدی(2011-06-12)، مقطع: کارشناسی ارشد

بررسی تاثیر نرم افزار بر یادگیری و انگیزه دانشجویان(راهنما)

مارال رشیدی(2011-02-07)، مقطع: کارشناسی ارشد

-(راهنما)

ناهید سلطانیان(2009-10-18)، مقطع: کارشناسی ارشد

General Engish for Iranians

General Engish for Iranians

Improve Your Speaking: A Lecture based Instruction

Improve Your Speaking: A Lecture based Instruction

English for the students of fabrics and Garments designing

English for the students of fabrics and Garments designing

English for Students of Religion and Mysticism

English for Students of Religion and Mysticism

تهیه و تدوین مطالب درسی   (664 بار دانلود)

رشته : آموزش زبان انگلیسی

اصول روش تدریس زبان های خارجی   (699 بار دانلود)

رشته : زبان و ادبیات انگلیسی

سمینار   (1111 بار دانلود)

رشته : آموزش زبان انگلیسی

درک مفاهیم 3   (880 بار دانلود)

رشته : زبان و ادبیات انگلیسی

گفت و شنود 2   (686 بار دانلود)

رشته : ادبیات انگلیسی , گرایش : زبان انگلیسی

انگلیسی با اهداف ویژه   (790 بار دانلود)

رشته : آموزش زبان انگلیسی

روش تدریس مهات ها   (1060 بار دانلود)

رشته : آموزش زبان انگلیسی